Лилия Гриненкова - Тетрадь мага[СИ]

Во время завтрака в обеденном зале, мы все сидели вместе. В прошлом году нас рассаживали сотрудники СБК, своеобразного органа контроля за учениками. В этом же году — нет.

— А вы знаете, что нам можно в этом году выходить в город? — поинтересовалась Мелитриса.

— Классно! — обрадовалась я. — Давно хотела побывать в столице Чёрного королевства.

В прошлом году нас не выпускали в город, так как мы были всего лишь учениками нулевой ступени, из–за соображений безопасности. И города за защитной стеной мы не видели. А теперь представляется такая возможность!

— Кстати, а какой сейчас у кого предмет? — поинтересовалась Ася. — У меня лекция по азам лечебной магии.

— История рун — лекция, — сказала я.

— Введение в предмет магии крови — лекция, — ответила Мелитриса.

Видимо, с дядей она всё же переговорила, причём удачно.

— История чёрной магии и появления губителей — лекция, — это сказала Ирма.

— Чёрная магия — практика, — откликнулся Женя.

— Белая магия — практика, — это сказал Феликс.

— Интересно, а почему у мальчишек практика, а у нас теория? — поинтересовалась я.

— Потому что они идут по базовому направлению, — ответила Ирма. — А мы идём по дополнительному.

— Ясно, — ответила я.

Завтрак прошёл тихо и спокойно, и я направилась в главный корпус. Так как теория в основном была в главном корпусе, мы пошли туда вчетвером. Но дойти до него — не дошли. Вокруг него было много народу. Я не сразу заметила, что было не так. Слишком много народа было вокруг него. Причём не простого народа. Здесь наблюдались очень сильные маги. Это судя по мантиям, а так же многие ученики школы.

— Что происходит? — непонимающе спросила я.

— Что–то, — неопределённо ответила Мелитриса.

Я стала смотреть на здание главного корпуса и поняла, что не так. Над ним возвышалось серебристое здание, острый пик которого был устремлён ввысь. Это был дом приведений. Но он же проявляется только ночью! Почему же он появился утром?

— Смотрите, этого здания не было, — сказала я девочкам.

— Точно, — хмуро согласилась Мелитриса. — Это очень плохо.

— Почему? — удивилась Ася.

— Просто плохо, — ответила Мелитриса и о чём–то задумалась.

Мы вошли в здание главного корпуса и стали расходиться. Я осталась на первом этаже, все остальные ушли выше. Найдя кабинет 104, я, помявшись у двери, вошла в него. Кабинет был просторный и более чем на половину пуст. В комнате сидели ученики. Самое интересное, все были разного возраста. Я, по всей видимости, была самой младшей. Когда я вошла, взгляды всех присутствующих устремились на меня, но не найдя ничего интересного, вернулись обратно. Я села на заднюю парту у окна и принялась ждать. Самое интересное, что окно выходило на дом с приведениями. Первые три этажа были каменные. Я бы охарактеризовала их как остатки старого, хорошо сохранившегося здания. А выше третьего этажа уже начинался серебристый камень. По крайней мере, мне это казалось. Оно очень походило на странный материал. И, кажется, именно браслет из этого материала попросил меня передать Хедари.

Пока я разглядывала здание, я пропустила вход нашего преподавателя. А им оказался именно тот лысенький старичок, который мне отказал на вчера. Вот, попала, блин!

— Так-с, господа студенты, — скрипучим голосом начал он. — Как ваши дела?

Его вопрос меня несколько озадачил. Студенты? Мы же ученики. Все стали сначала тихо, а потом громче отвечать, что всё отлично.

— Рад за вас, господа. А вот у меня всё очень прескверно. Мне поручили учить студентов, которые ничего не смыслят в магии. Руки у них кривые, мозги повёрнуты не туда.

Может зря я выбрала это направление? С таким преподавателем руны я вряд ли выучу. Судя по вытянувшимся лицам, не мне одной пришла эта мысль в голову.

— Ну, ничего страшного, — сказал старик. — Я научу вас. Я сделаю из вас настоящих мастеров рун.

Он взглянул на нас хитрым взглядом, который красноречиво говорил, что и как он с нами сделает. Мне сразу стало не по себе. Знала бы сразу, что он будет преподавателем, подумала раз десять, прежде чем туда идти.

— Для начала вы все сядете так, как я скажу.

Нет, я всё понимаю, но обычно учителя рассаживают учеников только в первом классе. А мы уже ученики пятой ступени магов, и имеем право рассаживаться сами. Но о чём это я? Я учусь в школе Чёрного королевства, где в основном учителя имеют чёрный дар, который отрицательно сказывается на характере человека.

— Так-с, Элина Бессловская пересядь–ка сюда, — он указал на парту перед учительским столом, тоже у окна.

Я бы может и хотела возмутиться, но не могла. Особенно после вчерашнего. Ведь только заступничество Эльвиры способствовало тому, что я здесь оказалась. Второго подобного шанса у меня не будет. Так что я встала и подошла к парте. Я уже хотела сесть на дальнее кресло, как из него медленно появились жуткие зеленые глаза.

— А-а! — я от испуга отпрянула от парты.

За глазами появилось полупрозрачное неоформленное тело, в котором не было ни головы, ни туловища. Это нечто зависло над креслом в нескольких сантиметрах. Ростом оно было около метра.

— Приведение! — кто–то испуганно крикнул.

Началась паника. Все повыскакивали со своих мест и бросились бежать вон из класса. Я тоже бы не отстала от остальных, если бы меня за шиворот не удержала крепкая рука старого мага. Надо же, сколько в нём силы! А на вид дедок вот–вот рассыпается.

— Всем стоять, — сказал он негромким голосом, но никто не послушал, или не хотел слушать.

Через пять секунд в классе кроме меня, старика и приведения никого не было.

— Ох уж эта молодежь, — скрипучим голосом сказал тот. — Испугаться какого–то слабого призрака, который не может им причинить вред, разве что напугать.

Я снова бросила взгляд на призрака. Он так и висел на том месте, глядя на нас зелеными тусклыми глазами.

— Сядь на место, — приказал учитель.

— Но там же… там же ЭТО! — я указала на призрака.

У меня коленки тряслись от этого существа.

— Он тебя не тронет, — все тем же неизменным тоном сказал учитель.

Я осторожно стала приближаться к призраку, боясь спровоцировать его лишним движением.

— Быстро!

Крик учителя над ухом испугал меня похлеще призрака, и я молнией метнулась на место. Призрак скосил на меня зеленые глаза, но двигаться или как–то воздействовать на меня не стал. Так и висел.

— Итак, — старичок сел за парту. — Раз уж ты единственная выказала желание учиться рунам, я так и быть, соизволю тебя учить.